Чему обучают ребёнка в детском саду

 Программа содействует взаимопониманию и сотрудничеству между людьми, способствует реализации прав обучающихся дошкольного возраста на получение доступного и качественного образования, обеспечивает развитие способностей каждого ребёнка, формирование и развитие личности ребёнка в соответствии с принятыми в семье и обществе духовно-нравственными и социокультурными ценностями в целях интеллектуального, духовнонравственного, творческого и физического развития человека, удовлетворения его образовательных потребностей и интересов.

Задачи Программы:

• реализация содержания Программы;
• коррекция недостатков психофизического развития обучающихся с ОВЗ;
• охрана и укрепление физического и психического здоровья обучающихся с ОВЗ, в том числе их эмоционального благополучия;
• обеспечение равных возможностей для полноценного развития ребёнка с ОВЗ в период дошкольного образования независимо от места проживания, пола, нации, языка, социального статуса;
• создание благоприятных условий развития в соответствии с их возрастными, психофизическими и индивидуальными особенностями, развитие способностей и творческого потенциала каждого ребёнка с ОВЗ как субъекта отношений с педагогическим работником, родителями (законными представителями), другими детьми;
• объединение обучения и воспитания в целостный образовательный процесс на основе духовно-нравственных и социокультурных ценностей, принятых в обществе правил и норм поведения в интересах человека, семьи, общества;
• формирование общей культуры личности обучающихся с ОВЗ, развитие их социальных, нравственных, эстетических, интеллектуальных, физических качеств, инициативности, самостоятельности и ответственности ребёнка, формирование предпосылок учебной деятельности;
• формирование социокультурной среды, соответствующей психофизическим и индивидуальным особенностям развития обучающихся с ОВЗ;
• обеспечение психолого-педагогической поддержки родителей (законных представителей) и повышение их компетентности в вопросах развития,  образования, реабилитации (абилитации), охраны и укрепления здоровья, обучающихся с ОВЗ; • обеспечение преемственности целей, задач и содержания дошкольного и начального общего образования.
• формирование у обучающихся позиции юного горожанина на основе приобщения к социокультурным ценностям и традициям города Красноярска и Красноярского края как места проживания

Программа сформирована как программа психолого-педагогической поддержки позитивной социализации и индивидуализации, развития личности детей в возрасте от 1 года до 7 (8) лет и определяет комплекс основных характеристик дошкольного образования (объём, содержание и планируемые результаты в виде целевых ориентиров дошкольного образования).

Программа предусмотрена для реализации в группах общеразвивающей, комбинированной, оздоровительной (при наличии в структуре Организации) направленностей .

При необходимости Программа может быть адаптирована для освоения детьми с ограниченными возможностями здоровья.

Основная цель программы – обеспечение разностороннего развития, оздоровления и закаливания воспитанников через организацию систематических занятий плаванием как особым видов двигательной деятельности.

В Рабочей программе представлены:

• задачи работы, направленные на достижение поставленной цели;
• основные санитарно-гигиенические требования к организации проведения занятий плаванием в бассейне;
• вопросы, касающиеся организации обучения воспитанников плаванию в МБДОУ;
• закономерность поэтапного формирования соответствующих навыков плавания на основе использования системы упражнений и игр;
• планируемый результат обучения воспитанников плаванию в младшей, средней, старшей и подготовительной возрастных группах;
• контрольно-измерительные материалы, используемые для определения достижения воспитанниками планируемых образовательных результатов;
• ресурсное обеспечение, необходимое для обучения воспитанников плаванию;
• система работы по обучению плаванию детей 3-7 лет в виде календарнотематического планирования занятий плаванием.